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作者:左移湘     时间:2018-09-01

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随后,记者与武汉一所省重点高中联系,该校校长介绍,“这名特级教师退休后,已被高中分校聘用,不大可能到复读学校授课,最多也就是去讲一两次课而已。”

  由华东师大专业人员组成的课题组,作为学校开展研究的专业指导系统,是指导我们推广“新基础教育”的专业核心力量。专家组坚持每周一天到实验学校开展听课、说课、座谈、讨论等多种形式的实地研究,每学期要与实验学校一起做研究计划和进行总结交流,对教师进行培训。这些研究行为保证了研究的持续发展和研究质量。本区的教育科研人员也根据合作计划积极参与,既是地方科研队伍在新的转型时期实现自身变革和发展的需要,同时也为研究的持续开展并最终本土化提供了有力的专业指导保障。区教育局的积极推动和经费投入,则成为推广“新基础教育”研究的重要行政保证。

本报讯(记者余潇)记者8日从省教育厅获悉,从2011年起我省两所高校新增2个本科招生专业,分别是华侨大学工学类的功能材料专业、福建师范大学工类的资源循环科学与工程专业,学制四年,今年开始招生。

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  值得提醒的是,人生设计的目的有两个:取得成果,提高效率。在现阶段,家长是否有必要为孩子设计人生取决于两个方面:第一,人才竞争是否激烈,是否需要孩子尽早地取得成果;第二,家长是否具备为孩子设计人生的基本能力。如果现实环境竞争不激烈,家长也缺乏能力给孩子做设计,那么最好先放一放,等着学校或者组织来帮助孩子发展。

“临近期末,回首高中教学本学期最应该总结的,就是我们实施一学期的课改进行得如何了。”昨日,本报联合四川省教育学会教育发展中心举行的“2011四川新课改高峰论坛”在成都举行,主持人、省教育学会专家纪大海开篇如是说。

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作为中国人民大学的一个学生理论学习社团组织,“马克思主义学院博士生宣讲团”充分发挥成员的专业优势和理论特长,形成一个学习、宣传和实践党的最新理论创新成果的研究生群体。从2001年起,宣讲团在学院党委的支持下,联合北大马克思主义学院、清华人文学院,共同举办“人大、北大、清华”三校博士生论坛,目前已经举办了8届,社会反响强烈。

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